La vallée sèche de la Garenne à Exoudun, un site formateur pour les BTS GPN en Deux-Sèvres

Dans le cadre d’une convention de partenariat avec le Lycée Jacques Bujault de Melle, des BTS en première année de la filière « Gestion et Protection de la Nature » sont accompagnés par le Conservatoire.

Il s’agit d’aider les futurs professionnels à appréhender la gestion d’espaces naturels avec cette année le cas concret d’une petite vallée sèche secondaire à restaurer (pour un projet de Bail rural à Clauses Environnementales) occupant le nord-ouest du site des Sources et coteaux de la Sèvre niortaise.

Vue perspective du contexte paysager du site d’étude (en jaune).

Le 29 avril dernier, lors d’une des rencontres programmées entre le CEN et les étudiants, une visite du site a permis d’échanger sur les protocoles de suivis naturalistes (flore, habitats, rhopalocères) ainsi que la prise en compte du paysage et en particulier du patrimoine arboré.

Photographie aérienne du site dans l’axe de la vallée sèche de l’amont vers l’aval (2020), mobilisée pour le passage du dossier de nouveau site d’intervention en Conseil scientifique et technique.

Après un premier temps d’échanges sur la présentation du CEN, l’historique de son intervention sur le site et les enjeux écologiques et paysagers locaux, les étudiants se sont présentés puis répartis en deux groupes.

Le premier a débuté par un temps d’échanger sur les protocoles flore et habitats proposés par les étudiants, pour ensuite s’atteler à la reconnaissance des rhopalocères, munis de clé de détermination, sur les pelouses du coteau et les prairies plus humides du fond de vallée.

Extraits de photos de la parcelle et de ses petits occupants.

Le second groupe, axé sur les haies et le paysage s’est attaché à la découverte du versant opposé pour échanger sur les rôles des haies (notamment sur la problématique du ruissellement très présente sur ce site), les trames bocagères (exemple à côté du bocage lithique du site de La Pierre Levée ), les continuités écologiques et paysagères, les emplacements, les compositions, les strates, les mosaïques d’habitats associés, les espèces inféodées, les choix de gestionnaire sur de potentiels projets de plantation, l’entretien du patrimoine arboré, l’évolution libre de l’existant, l’anticipation du remplacement des ligneux etc.